“DISCIPLINA”

La disciplina no es un castigo. La disciplina ayuda a que los niños aprendan a comportarse de manera adecuada para su edad y su nivel de desarrollo. Los niños nunca deben sentirse amenazados ni temerosos. Debemos enseñarles con amor y respeto.  

Qué técnicas podemos utilizar para la modificación de conductas?

Entendamos primero que es una técnica.  Es aquellos o aquel procedimiento o conjunto de reglas o normas para lograr un objetivo para obtener un resultado. Las técnicas cognitivas son aquellas que nos ayudan a reestructurar alguna conducta que se da y se desea modificar. Dentro de estás encontramos: 1. Refuerzo positivo encubierto: Es cuando se induce a un sujeto a imaginar una conducta y ésta se asocia a estímulos agradables.

EL JUEGO, SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS!!!!!

El juego se convierte en una necesidad vital para los niños y niñas ya que de él depende todo el aprendizaje que puedan adquirir.  El juego facilita el desarrollo intelectual, motor, afectivo, psicológico y social. Por medio del juego se desarrollan muchas funciones, tales como: Socialización: el jugar provoca conflictos con otros; este les enseña a negociar con el otro, respetarle, amarle, compartir.  Se estimulan las habilidades sociales. Autocontrol: por.

CONSEJOS DE CÓMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS A REZAR: DIOS, LA ORACIÓN.

Partamos de la premisa que para el niño o niña, el significado de la oración aumentará o disminuirá dependiendo de la importancia que tengan los padres sobre esto.  Las oraciones hacen que los niños se sientan protegidos, sobre todo si las dice con uno de sus padres o antes de dormir.  Aunque para niños de corta edad pueden ser imprecisas, ya que no entiende las palabras. Enseñarles a rezar y.

TIPS PARA PADRES: MODALES Y CONFIANZA

Edad Maduracional y el aprendizaje!!!!

Si existe un retraso madurativo en cualquier etapa del desarrollo se producirá una laguna de maduración que se observará cuando se demande una tarea de procesamiento complejo. Algunos de los síntomas que los indican esta inmadurez son: Maduración lenta de las capacidades lingüísticas, especialmente la lectura. Retraso en el desarrollo de las capacidades motoras. Ejecución irregular de patrones en las medidas del desarrollo intelectual. Problemas visomotores. Dominancia cerebral incompleta o.

La confianza!!!!

MITO #4: SI TENGO D.A., MIS HIJOS O HIJAS LO TENDRÁN TAMBIÉN??

Nadie lo sabe con certeza, aunque es cierto que algunas familias tienen muchos parientes con DA.  No sólo los hermanos y hermanas, sino también primos, sobrinos y tíos o tías.  Pero sí, es un dato importante que transmitir a los especialistas. No sabemos por qué estas familias tienen muchos parientes con DA, fue heredado, o es porque tienen los mismos antecendentes y muchas de las mismas experiencias? Sin embargo, muchas.

Más sobre el D.A. punto #2:

#2: ¿Dejaré alguna vez de tener DA? Ésta es una pregunta díficil de responder, la respuesta depende de muchas cosas, tales como: ¿En cuántas formas una persona tiene DA?. ¿Sólo en una, como en la lectura, o en muchas?. ¿Cuán pronto se dieron cuenta los padres y docentes?.  A partir de este momento, qué tipo de ayuda se ha dado a la persona con DA. ¿Cuánto ha colaborado la escuela y.

CONSEJOS QUE PODEMOS DARLE A LOS NIÑOS Y NIÑAS CUANDO SE BURLAN DE ELLOS!!!

Enseñarles a pararse derecho y mirar al niño directamente a  los ojos, y decirle con voz calmada: “No me gusta que me hablen así”, después de esto que se aleje caminando.  Con esta acción lo que sucede es que el niño se sentirá bien por haberse defendido, a pesar que las burlas no cesen, además que esta actitud evitará que el niño se meta en problemas por líos de peleas.  Además.

DESARROLLO HUMANO: PROCESO DINÁMICO

Recordemos que el desarrollo del ser humano es un proceso dinámico e integral; las condiciones sociales y educativas son las que contribuyen a obtener un desarrollo armonioso y óptimo para la persona. El entorno educativo puede estimular a los niños, pero no todos los niños reciben o perciben este estimulo de igual manera.  La combinación de aptitudes y necesidades individuales con un entorno comprensivo y estimulante es determinante en el.

TEACHERS MAKE A DIFFERENCE!!!!!

“Keep your eyes on the future, your mind in the present, and stay in touch with the past”.

1 2 5 6 7
Translate »