“Sabías qué…. altas capacidades”

DOCU_GRUPOEl desarrollo de las altas capacidades requiere de la interacción entre cinco componentes:
1. Cognitivo
2. Afectivo
3. Físico
4. Espiritual
5. Intuitivo

Según el modelo de Barbara Clark considera que los alumnos con altas capacidades presentan un desarrollo avanzado y acelerado de las funciones del cerebro, incluyendo los sentidos físicos, las emociones, la cognición y agrega como lo mencionamos anteriormente la espiritual y la intuición.

La cognitiva incluye el pensamiento analítico, secuencial y lineal del hemisferio izquierdo del cerebro, así como el pensamiento metafórico y holístico propio del hemisferio derecho.

La afectiva afecta a cada una d ellas partes del cerebro e influye en la función cognitiva, promoviéndolos o limitándola.

La física abarca todos los sentidos y también el movimiento.

La intuitiva es una forma diferente de llegar al conocimiento, la que toma el concepto en su totalidad. Esta se da en tres niveles: racional, productiva y transformacional.

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Vivian Pérez Echeverría
— Vivian Pérez Echeverría

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