Los niños con dificultades para aprender a menudo se atrasan mucho y piden ayuda a su maestra.
Si las padres están de acuerdo debe de hacersele una evaluación psicopedagógica para determinar si tienen un posible DA, si el resultado es positivo se inicia un proceso de intervención con el niño, la familia y la escuela.
Con dicho proceso, la constancia y las recomendaciones dabas por el psicopedagogo, es posible que estos niños se nivelen con los demás y aprendan estrategias especificas para su control personal, forma de estudio, ejercicios, etc. La mayoría de los niños con DA siempre requerirán ayuda específica, tenga que aprender en forma diferente, inclusive al terminar la escuela. Posiblemente esto se deba a que perciben (ven y escuchan) las cosas de forma diferente.
Les indico algunas preguntas básicas que pueden darle una luz si el niño o niña presenta DA:
- Cuando alguien dice un chiste, ¿me río en el momento inadecuado o no me parece divertido?
- Cuando mi maestra da instrucciones, ¿recuerdo sólo parte de ellas?.
- ¿Me es difícil escuchar a mi maestra porque oigo otros sonidos, como el zumbido de la luz o la caída de lápices?.
