Diferencias en la integración auditivo-visual:
Se observan las siguientes dificultades:
- Problemas de reconocimiento auditivo-visual.
- Dificultades para reconocer y ordenar secuencias ritmico-temporales.
- Disminución de la capacidad para recordar la posición de un estímulo integrado dentro de una serie temporal.
Tomado del libro: Dificultades de aprendizaje, intervención psicopedagógica.
