Autoestima académica en la infancia
La autoestima académica es la percepción que los niños desarrollan sobre su capacidad para aprender, enfrentar desafíos y alcanzar metas escolares.
Se construye a partir de las experiencias de éxito, el reconocimiento del esfuerzo, el acompañamiento de la familia y los docentes, así como de un entorno que favorezca la confianza y la seguridad emocional.
Desde la psicopedagogía, fortalecer la autoestima académica constituye un factor protector para el aprendizaje, ya que incrementa la motivación, la perseverancia, la autorregulación y la disposición para afrontar los errores como oportunidades de crecimiento.
