Les contaremos un poco de nuestra experiencia de hoy en la charla: somos conscientes que todos los profesionales debemos dar lo mejor de sí mismos y aún más en el campo de la educación, psicología, psicopedagogía y más aún cuando tratamos temas de alguna Dificultad Específica del Aprendizaje (DEA) o algún tipo de trastorno, siendo más profundos y prácticos en el tema, ya que los padres de familia (en especial, porque sufren y no tienen la guía ni las estrategias para ayudar a sus hijos) y los y las profesionales de otras ramas necesitan mayor alimentación en este tipo de temas; esta es una de nuestras responsabilidades como especialistas en estos campos.
La profesional que nos da la charla es psicóloga, el enfoque que le dio desde ese punto de vista fue el correcto, del como la conducta de niños y niñas disléxicos se ven alteradas por la dificultad que presentan, sin embargo el alcance pedagógico y estratégico quedo corto. En la charla nos pone pequeños cortos de una película con idioma que no era ni inglés ni español (era como árabe, hindú), imagen pequeña (dificultad para leer la traducción, sonido distorsionado; realmente muy difícil de captar, leer y entender. Es importante evaluar el contenido objetivo de la misma (de la película); sí reflejaba muy bien la falta de ética de los docentes y los gritos que pegaban en la clase, la incapacidad de la madre para estudiar con el niño y la negativa del padre ante la incapacidad de su hijo de salir adelante.
Recordemos que la dislexia es una dificultad de aprendizaje que se manifiesta en dificultades de acceso al léxico, y puede estar causada por una combinación de déficit en el procesamiento fonológico, auditivo, y/o visual. Asimismo, se suele acompañar de problemas relacionados con un funcionamiento deficiente de la memoria de trabajo, deficiencias en el conocimiento sintáctico, y problemas de velocidad de procesamiento, que repercute en la escritura ya que el niño no reconoce, confunde, omite e invierte los fonemas. La dislexia no se cura, el niño va aplicando estrategias y metodologías para salir adelante, además conforme va madurando mejora y logra controlar y manejar su dificultad con mayor naturalidad.
Nuestro parecer si tuviésemos que calificar la charla, le daríamos un 4 de 10. Esto no tiene ningún afán de crítica negativa, al contrario, debemos de ser colaboradoras todas y todos con los demás y ser más exigentes y detallistas cuando asistimos a estas charlas y por igual como expositores tener consciencia de dar las mejores herramientas a nuestros colegas, padres, docentes, abuelos.
