CENTRALES: recordamos de nuevo la característica en común, los pacientes manifiestan graves dificultades de lectura como consecuencia de una alteración en el normal funcionamiento de las rutas que hacen posible el acceso al léxico interno, de modo que suelen clasificarse en función de cuál sea el aspecto concreto o aspectos dañados.
1. Dislexia Fonológica: su cualidad particular es un deterioro grave de la ruta fonológica de acceso al léxico, que provoca la imposibilidad de leer palabras que no se han visto antes por carecer éstas de una representación en el léxico visual del sujeto; sin embargo, el paciente puede leer aquellas palabras que ya formaban parte de dicho léxico antes de sufrir la lesión cerebral, aunque presente muchas dificultades con las palabras funcionales y con los derivados.
El disléxico fonológico pueden presentar síntomas concretos diferentes, en función de cuáles sean los componentes de la ruta indirecta de lectura que estén afectados, por ejemplo, si la falla es el análisis grafémico, habrá errores en el agrupamiento de las letras que componen un solo grafema (leer elelama por llama); por otro lado si el daño está en el proceso de asignación de fonemas a los grafemas, el error será la incapacidad para leer letras, incluso si se mantienen intactas las habilidades para escribirlas al dictado y nombrarlas (reconoce que la letra es zeta, pero no se puede leer /z/). Y por último si fallan los procesos de combinación de fonemas, se leerá una a una cada letra que forma la palabra, pero no se las unirá para formar una palabra total.
Mañana continuaremos con: Dislexia superficial.
Tomado del libro
