La evaluación psicopedagógica integral es un proceso sistemático que permite comprender de manera amplia el perfil de aprendizaje de la persona, identificando sus fortalezas, necesidades, potencialidades y los factores que influyen en su desempeño.
Más que establecer un diagnóstico, busca generar información basada en evidencia para diseñar estrategias de intervención personalizadas que favorezcan el desarrollo, la participación y el éxito académico, personal y social.
