Comunicación
LA FOBIA ESCOLAR
La fobia escolar es el rechazo prolongado que un niño experimenta al acudir a la escuela por algún tipo de
Vivian Pérez Echeverría PhD.
13 diciembre, 2012
La fobia escolar es el rechazo prolongado que un niño experimenta al acudir a la escuela por algún tipo de
La coordinación motora bilateral es la habilidad para poder utilizar ambos lados del cuerpo en forma conjunta. Inicialmente los niños
Hacer, descubrir y averiguar las cosas por uno mismo permite desarrollar la autonomía y aprender a asumir responsabilidades. ¡Enséñame a
Están son algunas de las estrategias que podemos utilizar: ESCUCHAR INICIAR UNA CONVERSACIÓN MANTENER UNA CONVERSACIÓN FORMULAR UNA PREGUNTA DAR
Es la carencia de habilidades y estrategias para la comunicación e interacción con otras personas, bien por inhibición o desconocimiento
El CEREBRO posee una gran PLASTICIDAD, está determinado no solamente por la GÉNETICA, sino también por la EXPERIENCIA. Cuando los
Las personas con trastornos del espectro autista manifiestan una alteración perceptiva en la evaluación de la experiencia (recepción de estímulos),
Lo vamos a dividir por áreas: ATENCIÓN: Coloca NOTAS en sitios estratégicos: junto a la cama, en la cocina, el
“Nadie educa a nadie, nadie se educa a sí mismo; los hombres se educan entre sí, mediatizados por el mundo”.
Este tipo de terapia se utiliza en el tratamiento de múltiples trastornos psiquiátricos. Se trata de una intervención estructurada, con
El TDHA se puede manifestar tanto en la INFANCIA y en la ADOLESCENCIA como en la EDAD ADULTA. Éste es
Tener EMPATÍA es posee la CAPACIDAD de colocarse en la posición del otro, de ver la experiencia escolar a través
