DIFERENCIAS CLAVE ENTRE TEA, AUTISMO Y NO TEA, ADAPTADO AL DSM-5 Y APLICADO EN EL CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO
Vivian Pérez Echeverría PhD.
16 julio, 2025
Introducción El diagnóstico psicopedagógico diferencial es un proceso fundamental para la comprensión y abordaje de las dificultades de aprendizaje y
Quería compartirles la historia del DMS, es un manual creado por la APA, donde se dan las especificaciones de diferentes
Dominio conceptual: Durante todo el desarrollo, las habilidades conceptuales de los individuos están notablemente retrasadas en comparación con sus iguales.
Trastorno específico del aprendizaje: Los anteriores trastornos de la lectura, del cálculo, o de la expresión escrita, entre otros, se
Excelente Guía de consulta de los criterios Diagnósticos, se las compartimos para referencia y conocimiento de los nuevos cambios y
