Neuroeducación: cómo aprende el cerebro
La neuroeducación es una disciplina que integra conocimientos de la neurociencia, la psicología y la educación para comprender cómo aprende
Vivian Pérez Echeverría PhD.
24 junio, 2026
La neuroeducación es una disciplina que integra conocimientos de la neurociencia, la psicología y la educación para comprender cómo aprende
Los hábitos de estudio efectivos son un conjunto de estrategias y rutinas que favorecen un aprendizaje más organizado, autónomo y
Tener una inteligencia superior implica poseer un alto potencial para aprender, comprender y resolver problemas complejos. Sin embargo, este potencial
La intervención psicopedagógica es un proceso especializado que, basado en evidencia científica, busca identificar fortalezas, necesidades y dificultades que pueden
La Evaluación Diagnóstica Psicopedagógica es una herramienta fundamental para identificar las fortalezas, necesidades y posibles dificultades que pueden estar interfiriendo
El presente artículo analiza la relación bidireccional entre emoción y aprendizaje desde la perspectiva de la neurociencia, la neuropsicología y
La tecnología ha transformado nuestra manera de aprender, pero la escritura manual sigue siendo fundamental para el desarrollo cognitivo y
UNO es un juego de cartas clásico, basado en colores, números y acciones especiales, en el que los jugadores deben
🎓 ¡Atención colegas psicopedagogos!Esta es una oportunidad única para fortalecer tu práctica clínica con herramientas de alto valor diagnóstico. 🔍
Introducción Las funciones ejecutivas (FE) son un conjunto de habilidades cognitivas fundamentales para la autorregulación, el aprendizaje y la adaptación
La intervención cognitivo conductual designan a un amplio número de estrategias encaminadas a salir los déficit cognitivos relacionados con la toma
Dominio conceptual: Las habilidades conceptuales implican generalmente el mundo físico más que procesos simbólicos. El individuo puede utilizar objetos dirigidos
