Se activan desarrollando la capacidad de elaborar imágenes mentales o sentimientos. Por medio de la música, rituales, símbolos y hasta la
En la medida de lo posible el educador —ya sea padre o maestro— pueden diseñar zonas y cambiar de sitio
Es la capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos, y la facilidad en el
Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Tanto del ambiente urbano
Es la capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida.
Es la capacidad de entender a los demás e interactuar eficazmente con ellos. Incluye la sensibilidad a expresiones faciales, la
Es la capacidad de pensar en tres dimensiones. Permite percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el
Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente. Incluye la sensibilidad a los esquemas
Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita. Incluye la habilidad en el
Es la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales. Incluye: la sensibilidad al ritmo, al tono y
«Una inteligencia es la habilidad de resolver problemas o crear productos que sean valorados en uno o más contextos culturales”.
El órgano del cuerpo que más trabaja es el CEREBRO, ya que todo lo que hacemos, sentimos o pensamos se
