¿CUANDO MUERE UN FAMILIAR, CÓMO DECIRLO Y CÓMO NO DECIRLO?
Los niños entre los 5 y 7 años no comprenden bien el significado de la muerte. Quizá sea necesario volver
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Seguimos con los preadolescentes y las habilidades, destrezas y responsabilidades que les ayudan a ser seres independientes. EDAD 12 AÑOS:
Continuamos con las habilidades, tareas, destrezas o responsabilidades que ayudaran a los niños y niñas a ser independientes. EDAD 9
Las funciones ejecutivas son la esencia de nuestra conducta, son la base de los procesos cognitivos y constituyen el elemento
El papel que poseen las educadores de preescolar y la coordinación que debe de haber entre estos niveles (preescolar y
La compentencia lingüística se refiere a la utilización del lenguaje como instrumentos de comunicación oral o escrita, de representación, interpretación
No le dan a su hijo todo lo que necesita, le enseñan, con la ayuda de Dios, que es capaz
La vida sin memoria no es vida, así como inteligencia sin la capacidad de expresarla no es inteligencia. El resto
El camino hacia el aprendizaje más efectivo es a través del conocimiento de: Uno mismo La capacidad de aprender de cada
Dignificar quiere decir dar dignidad, o respetabilidad. Pensemos que las pérdidas de memoria, el control de las emociones y el
El buen desarrollo del lenguaje oral es cuando tenemos una adecuada pronunciación, un vocabulario amplio y podemos decir frases con
Entendemos como comprensión lectora la capacidad de abstraer y entender un texto leído o escuchado. Elaborando un significado por la