Los niños y niñas con un nivel bajo de autoestima usan diversas estrategias para lidiar con situaciones en las que
El aprendizaje es un proceso en el que participa activamente el alumno, dirigido por el docente, apropiándose el primero de
Se activan desarrollando la capacidad de elaborar imágenes mentales o sentimientos. Por medio de la música, rituales, símbolos y hasta la
Es la capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos, y la facilidad en el
Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Tanto del ambiente urbano
Es la capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida.
Es la capacidad de entender a los demás e interactuar eficazmente con ellos. Incluye la sensibilidad a expresiones faciales, la
Es la capacidad de pensar en tres dimensiones. Permite percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el
Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente. Incluye la sensibilidad a los esquemas
Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita. Incluye la habilidad en el
Es la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales. Incluye: la sensibilidad al ritmo, al tono y
«Una inteligencia es la habilidad de resolver problemas o crear productos que sean valorados en uno o más contextos culturales”.
