¿Cómo influye la falta de sueño en el aprendizaje humano? – Enfoque Psicopedagógico
Por: PhD. Vivian Pérez Echeverría Psicopedagoga Desde el enfoque psicopedagógico, el sueño no solo se concibe como una necesidad biológica,
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Los trastornos más habituales en el período de los 0 a los 5 años son los problemas de conducta, de
El Dr. Luis Lozano uno de los creadores del CECAD, nos explica los alcances de la prueba y su interpretación.