La percepción es el conjunto de procesos que nos permiten reconocer, organizar y dar sentido a las sensaciones que recibimos
La habilidad metalingüística que dirige a interpretar y poder reconocer, separar, y manipular los sonidos que componen el lenguaje hablado,
Aproximadamente, hasta los 8 años o segundo de Primaria los niños y niñas tienen por guía la fonética de las
Leer es descifrar unos signos gráficos y abstraer de ellos un pensamiento. Escribir es expresar por medio de una serie
PERCEPCIÓN AUDITIVA La percepción auditiva es la capacidad para reconocer, discriminar e interpretar los estímulos auditivos que recibimos asociándolos a
SEGUNDO NIVEL: SILÁBICO En este nivel el niño fortalece su “conciencia fonológica”, comienza la asociación entre sonidos y grafías, se
