
“El niño adoptado”
Los padres adoptivos tienen dos razones para sentirse incómodos al hablar de la adopción de sus hijos. Una es que

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Hola todos, Debido a una consulta sobre el divorcio decidimos brincar a este tema y mañana hablaremos sobre niños adoptados!

Hoy iniciamos una nueva categoría en nuestro blog, gracias a un gran libro que tenemos en nuestra biblioteca de S.O.S.

El aprendizaje de la lecto-escritura es probablemente el primer aprendizaje formal y sistemático más importante que adquieren los niños en

ES NECESARIO EL “APRESTAMIENTO” PARA PODER ALCANZAR EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA Se entiende por “aprestamiento” a los ejercicios preparatorios para

CÓMO SABER SI LOS NIÑOS ESTÁN PREPARADOS PARA INICIAR EL PROCESO? Una primera dificultad es que no existe un perfil

Todos sabemos que los niños y las niñas aprenden desde muy pequeños a “leer” signos y símbolos que van adquiriendo

Para saber el nivel de escritura en que se encuentran los niños y niñas, le recomendamos hacer lo siguiente: 1.

CUARTO NIVEL: ALFABÉTICO Surge cuando los niños han comprendido la naturaleza del sistema de escritura al hallar la relación de

SEGUNDO NIVEL: SILÁBICO En este nivel el niño fortalece su “conciencia fonológica”, comienza la asociación entre sonidos y grafías, se

ETAPA INTERMEDIA: A medida que progresan en este nivel surge una etapa intermedia de aproximación al siguiente nivel. En esta

“Enseñar a leer y escribir, así cómo enseñar a pensar, es educar para la esperanza de una mejor calidad de vida”. ¿Qué es




