Regulación emocional y aprendizaje
La regulación emocional es la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las propias emociones de manera adecuada. Esta habilidad influye
Vivian Pérez Echeverría PhD.
3 julio, 2026
La regulación emocional es la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las propias emociones de manera adecuada. Esta habilidad influye
El fracaso escolar no ocurre de manera repentina, sino que suele ser el resultado de múltiples factores académicos, emocionales, familiares
El aprendizaje significativo ocurre cuando los nuevos conocimientos se relacionan con las experiencias, saberes previos e intereses de la persona,
El rechazo a la lectura no siempre significa falta de interés o desmotivación; en muchas ocasiones puede estar relacionado con
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más estudiados, pero también
El juego es una herramienta fundamental para el desarrollo cognitivo a lo largo de toda la vida. Desde la primera
Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades cognitivas que permiten planificar, organizar, mantener la atención, controlar los impulsos y
La memoria es una función cognitiva esencial para aprender, comprender y aplicar nuevos conocimientos. Cuando un estudiante presenta dificultades persistentes
Las pantallas forman parte de la vida cotidiana y ofrecen múltiples oportunidades de aprendizaje cuando se utilizan de manera adecuada.
La neuroeducación es una disciplina que integra conocimientos de la neurociencia, la psicología y la educación para comprender cómo aprende
Los hábitos de estudio efectivos son un conjunto de estrategias y rutinas que favorecen un aprendizaje más organizado, autónomo y
Tener una inteligencia superior implica poseer un alto potencial para aprender, comprender y resolver problemas complejos. Sin embargo, este potencial
